歡喜來逗陣

校園霸凌

指的是一種長時間、持續的

並對個人在心理、身體和言語遭受惡意的攻擊

校園霸凌的欺凌者可以是個人，也可以是群體

透過對受害人身心的壓迫

造成受害人感到憤怒、痛苦、害怕以及憂鬱

常見的霸凌種類有：

一、肢體霸凌：推、踢、毆打、搶奪財物

二、言語霸凌:譏笑、謾罵、言語刺傷、取綽號、威脅恐嚇。

三、關係霸凌:排擠弱勢同儕、散播不實謠言或中傷。

 四、性霸凌:以身體、性別、性取向、性徵做為取笑或評論，

     或是性侵害。

 五、反擊型霸凌:受虐後的反擊行為，對欺負他的人反擊，

     或欺負更弱的人。

 六、網路霸凌:電子郵件、即時通散播威脅辱罵言語，

     散播不實謠言訊息。

其中又以一、二、三更為常見

孩子們都能明白這些霸凌的定義

在求學過程中也多少遭遇過

但是多能尋求管道解決問題

這點令導師我相當欣慰

而今天很高興能有機會接受輔導室安排

入班進行霸凌宣導

也有幸接受專訪

被宣導不是代表班上問題多

而是希望透過不同形式的宣導

讓孩子更了解何謂霸凌？

而在自己遭遇到霸凌事件時又會如何尋求管道？

又身邊的同學遭到他人霸凌時你能如何幫助他？

希望經過這次的宣導

孩子能夠更正視這項議題

也能更懂得友愛同學、保護自己

非常謝謝輔導室的規劃

也謝謝大愛電視台對霸凌議題的重視及宣導

還有五年四班的同學們

亞蓓老師要對你們說聲；「你們好棒！」

希望你們能更上一層樓

時時警惕自己

也不忘提醒他人